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06系列课程
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003 看理想
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社科
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047 10堂公民课:关于公共生活的大问题(共10季)
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6《启蒙的辩证》:理性的限制与反思(完结)
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00从启蒙到法西斯:公民社会为何开始“变质”?.mp3
1. 当思想失去故土:《启蒙的辩证》是在怎样的环境下完成的?.mp3
10. 去除变数:心理学研究的焦虑,不是任何一个人的焦虑?.MP3
11. 当艺术成为“工业”:为什么艺术活动总是隔离于日常生活?.mp3
12. 虚假意识:我们为何会接受违背自身阶级利益的价值观?.mp3
13. 文化“工业”:为什么商业电影越来越爱拍续集?.mp3
14. 当文化成为娱乐:为什么下班之后我们懒得思考?.mp3
15. 当我们随手拍照,记录得越多,记得的越少?.mp3
16. “平凡英雄”的梦,反而阻止了普通人追逐梦想的脚步?.MP3
17. 悲剧的辩证:娱乐产品能够消除我们的痛苦吗?.mp3
18. 制造“局外人”:文化工业如何影响现代社会里的种族隔离?.mp3
19. 当文化工业耗尽我们的感知与思考,我们可以如何应对?(本季完结).mp3
2. 批判实证主义:真的存在“客观”的知识吗?.mp3
3. 讽刺美国的著作,为何成为美国青年的思想圣经?.mp3
4. 我们时代的哲学:《启蒙的辩证》如何从书名开始批判实证的系统.mp3
5. 量化的代价:科学在统一度量时,抹去了什么?.MP3
6. 当启蒙成为新的神话,是照亮黑暗,还是投下新的阴影?.mp3
7. 如何认识一棵树:科学与神话解释世界的不同途径.mp3
8. 从科学到极权:自由是如何一步步被取消的?.mp3
9. 越来越无趣的生活:启蒙如何取消了“天底下的新鲜事”.mp3
新年寄语:在不断限缩的世界中,抵住那堵墙.mp3
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