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05.【少年得到】
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437.【完结】跟着诺奖作家学写作
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01做出有特色的“环境描写”.mp3
02讲述你的“梦想”.mp3
03构造“令人惊奇”的好故事.mp3
04“奔向广阔世界”的旅程.mp3
05用更有趣的方式来讲述.mp3
06写出通往“转变”的人物弧线.mp3
07对人与自然关系的思考.mp3
08构造你自己的“幻想世界”.mp3
09用“关卡结构”展开故事.mp3
10同时看到“正反两面”.mp3
11写出更复杂的“成长”历程.mp3
12写出个性鲜明的人物.mp3
13让环境描写参与叙事.mp3
14使用反讽与反转.mp3
15思考你想要怎样的人生.mp3
16当你感到“恐惧”.mp3
17尝试用文字表达“音乐”.mp3
18若你与环境发生冲突.mp3
19在大自然中感受生命.mp3
20构造童话故事的基本方法.mp3
21现实世界的镜像.mp3
22如果无法得到自己想要的.mp3
23不完美的人物更动人.mp3
24使用“英雄之旅”故事结构.mp3
25通过“压力测试”刻画人物.mp3
26“离题”的意义与文章的层次.mp3
27“象征”与故事的多重意味.mp3
28故事的基本框架:“神奇的3”结构.mp3
29 “友谊”在共同面对问题时逐步加深.mp3
30区分不同人物的特点.mp3
31选择故事的叙述者与叙述视角.mp3
32运用反差和反转,写出“小人物”的复杂性.mp3
33 “神奇的3”故事结构.mp3
34用诗人的眼睛看世界.mp3
35选择谁来讲故事?.mp3
36对传统人物类型的改造.mp3
37多线叙事和“关卡”结构.mp3
38对两难问题的思辨.mp3
39故事的来源与发展——从现实到虚构.mp3
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