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2016年西方经济学模拟试题:赵玉荣等多个文件
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3.宏观经济学精讲课程【16-27】
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16_1_1.经济学类专业考研基本形势.mp4
16_2_2.经济类专业硕士生的职业前景分析.mp4
16_3_3.考研选校基本策略.mp4
16_4_4.经济类考研专业课考试科目.mp4
16_5_5.西方经济学备考.mp4
16_6_6.宏观经济学学习方法和课程介绍.mp4
16_7_7.宏观经济学授课大纲.mp4
16_8_8.宏观经济学考研复习时间安排.mp4
16_9_注意事项.mp4
17_1_1.什么是西方经济学.mp4
17_2_2.现代西方经济学的由来与演变.mp4
17_3_3.西方经济学企图解决的两个问题.mp4
17_4_4.对西方经济学应持有的态度.mp4
17_5_5.为什么学习西方经济学.mp4
17_6_6.高鸿业教材的特点.mp4
18_1_1.宏观经济学的特点.mp4
18_2_2.国内生产总值.mp4
18_3_3.国内生产总值(GDP)核算方法.mp4
18_4_4.从国内生产总值到个人可支配收入.mp4
18_5_5.国民收入的基本公式.mp4
18_6_6.名义GDP和实际GDP.mp4
19_10_第三节关于消费函数的其他理论3.永久收入的消费理论.mp4
19_11_第三节关于消费函数的其他理论4.影响消费的其他因素.mp4
19_12_第四节两部门经济中国民收入的决定及变动1.使用消费函数决定收入.mp4
19_13_第四节两部门经济中国民收入的决定及变动2.使用储蓄函数决定收入.mp4
19_14_第五节两部门乘数.mp4
19_15_第五节两部门乘数例题.mp4
19_16_第六节三部门经济的收入决定.mp4
19_17_第七节三部门各种乘数.mp4
19_18_第七节三部门各种乘数例题.mp4
19_19_第八节四部门经济中国民收入的决定.mp4
19_1_第一节均衡产出1.简单的经济关系.mp4
19_2_第一节均衡产出2.均衡产出的概念.mp4
19_3_第一节均衡产出3.投资等于储蓄.mp4
19_4_第二节凯恩斯的消费理论1.消费函数.mp4
19_5_第二节凯恩斯的消费理论2.储蓄函数.mp4
19_6_第二节凯恩斯的消费理论3.消费函数和储蓄函数的关系.mp4
19_7_第二节凯恩斯的消费理论4.家户消费函数和社会消费函数.mp4
19_8_第三节关于消费函数的其他理论1.相对收入消费理论.mp4
19_9_第三节关于消费函数的其他理论2.生命周期的消费理论.mp4
20_1_第一节投资的决定.mp4
20_2_第二节IS曲线.mp4
20_3_第三节利率的决定.mp4
20_4_第四节LM曲线.mp4
20_5_第五节IS-LM分析.mp4
20_6_第六节凯恩斯的基本理论框架.mp4
21_1_第一节总需求曲线.mp4
21_2_第二节总供给曲线.mp4
21_3_第三节长期和短期在国民收入决定中的特殊含义.mp4
21_4_第四节古典总供给曲线.mp4
21_5_第五节凯恩斯总供给曲线.mp4
21_6_第六节常规总供给曲线.mp4
21_7_第七节总需求和总供给模型对现实的解释.mp4
21_8_第八节总需求和总供给模型的数学小结.mp4
22_1_第一节财政政策和货币政策的影响(1).mp4
22_2_第一节财政政策和货币政策的影响(2).mp4
22_3_第二节财政政策效果.mp4
22_4_第三节、货币政策效果.mp4
22_5_第四节、两种政策的混合使用.mp4
23_1_经济政策目标.mp4
23_2_财政政策.mp4
23_3_货币政策.mp4
23_4_宏观经济政策及理论的演变.mp4
24_1_失业的基本概念.mp4
24_2_失业的影响与奥肯定律.mp4
24_3_通货膨胀的基本概念.mp4
24_4_通货膨胀的成因.mp4
24_5_通货膨胀的经济效应.mp4
24_6_失业与通货膨胀的关系--菲利普斯曲线.mp4
25_1_汇率和对外贸易.mp4
25_2_资本净流出和净出口.mp4
25_3_蒙代尔-弗莱明模型.mp4
25_4_蒙代尔-弗莱明模型的应用.mp4
25_5_南北关系的一种经济关系.mp4
26_10_实际经济周期理论.mp4
26_1_国民收入长期增长趋势和波动.mp4
26_2_经济增长的描述和事实.mp4
26_3_经济增长核算.mp4
26_4_新古典增长模型.mp4
26_5_内生增长理论.mp4
26_6_促进经济增长的政策.mp4
26_7_经济周期的含义与特征.mp4
26_8_经济周期理论的简要回顾.mp4
26_9_乘数-加速数模型.mp4
27_1_消费.mp4
27_2_投资【】.mp4
27_3_货币需求.mp4
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