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【核心素养目标】1.1.1 认识立体图形 教案.doc
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【核心素养目标】1.1.2 图形的构成 教案.doc
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【核心素养目标】1.2.1 正方体的展开与折叠 教案.doc
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【核心素养目标】1.2.2 常见几何体的展开与折叠 教案.doc
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【核心素养目标】1.3 截一个几何体 教案.doc
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【核心素养目标】1.4 从三个不同方向看物体的形状 教案.doc
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【核心素养目标】2.1 有理数 教案.doc
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【核心素养目标】2.10 科学记数法 教学设计.doc
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【核心素养目标】2.11 有理数的混合运算 教学设计.doc
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【核心素养目标】2.12 用计算器进行运算 教学设计.doc
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【核心素养目标】2.2 数轴 教案.doc
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【核心素养目标】2.3 绝对值 教案.doc
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【核心素养目标】2.4 有理数的加法 教案.doc
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【核心素养目标】2.5 有理数的减法 教学设计.doc
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【核心素养目标】2.6 有理数的加减混合运算 教学设计.docx
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【核心素养目标】2.7 有理数的乘法 教学设计.docx
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【核心素养目标】2.8 有理数的除法 教学设计.doc
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【核心素养目标】2.9 有理数的乘方 教学设计.doc
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【核心素养目标】3.1 字母表示数 教学设计.doc
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【核心素养目标】3.2 代数式 教学设计.doc
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【核心素养目标】3.3 整式 教学设计.doc
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【核心素养目标】3.4.1 合并同类项 教学设计.doc
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【核心素养目标】3.4.2 去括号 教学设计.doc
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【核心素养目标】3.5 探索与表达规律 教学设计.doc
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【核心素养目标】4.1 线段、射线、直线 教学设计.doc
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【核心素养目标】4.2 比较线段的长短 教学设计.doc
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【核心素养目标】4.3 角 教学设计.doc
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【核心素养目标】4.4 角的比较 教学设计.doc
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【核心素养目标】4.5 多边形和圆的初步认识 教学设计.docx
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【核心素养目标】5.1.1 一元一次方程 教学设计.doc
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【核心素养目标】5.1.2 等式的基本性质 教学设计.doc
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【核心素养目标】5.2.1 用移项法解一元一次方程 教学设计.doc
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【核心素养目标】5.2.2 用去括号法解一元一次方程 教学设计.doc
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【核心素养目标】5.2.3 用去分母法解一元一次方程 教学设计.doc
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【核心素养目标】5.3 水箱变高了 教学设计.doc
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【核心素养目标】5.4 打折销售 教学设计.doc
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【核心素养目标】5.5 “希望工程”义演 教学设计.doc
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【核心素养目标】5.6 追赶小明 教学设计.doc
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【核心素养目标】6.1 数据的收集 教学设计.doc
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【核心素养目标】6.2 普查和抽样调查 教学设计.doc
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【核心素养目标】6.3.1 扇形统计图 教学设计.doc
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【核心素养目标】6.3.2 频数直方图 教学设计.doc
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【核心素养目标】6.4.1 统计图的选择 教学设计.doc
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【核心素养目标】6.4.2 容易误导决策的统计图类型 教学设计.doc
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